Kfd-Frauen Seit 60 Jahren Aktiv

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Da beißt die Maus keinen Faden ab. Außerdem kannst Du davon ausgehen, daß Dir die Fahrerlaubnis entzogen wird. Du mußt mit einer Geldstrafe von ungefähr einem Netto-Monatsgehalt rechnen. Der wird auch keine geringere Strafe bekommen als Du. Du wirst dann eine Geldauflage in nicht vorhersagbarer Höhe zahlen müssen. Du wirst wegen Fahrens ohne Fahrerlaubnis belangt. Wenn Du der Polizei die Wahrheit erzählt hast, wird Dein Chef wegen Anstiftung belangt. Wenn Du noch unter 21 bist, wird vermutlich bei Dir Jugendstrafrecht angewandt.



bin dann gezwungenermasen mit dem LKW gefahren und hab ein Auto beim Rückwärtzfahren gestreift, welche strafe erwartet mich da. Mein Chef verlangte von mir das ich ein LKW fahre 7,5t und ich habe nur den führerschein bis 3,5t. Bitte um schnelle Hilfe!!!

In noch weit mehr Aktivitäten übernehmen 85 ehrenamtliche Mitglieder der kfd-Frauengemeinschaft Verantwortung. Doch auch hier hat sich der Wandel der Zeit schon bemerkbar gemacht. Ein Liturgiekreis ist entstanden, ein Frauencafè, Mittagstisch für Schulkinder, dazu auch zwei Gruppen, die ganz besondere Beachtung finden: So können jüngere Mütter mit ihren Kindern wöchentlich eine Spielgruppe besuchen und in der „Musikgruppe" musizieren Eltern und Großeltern mit ihren Kindern und Enkeln. Insgesamt hat die kfd in Rheindahlen 400 Mitglieder. Auch in der Karnevalzeit präsentieren sich die Frauen der kfd mit eigenen Sitzungen und sind auch im beliebten Kinderkarnevalszug stets mit von der Partie. Inzwischen sind die Initiativen und Aktivitäten der kfd-Frauen noch erheblich gewachsen. Kfd-Frau Helga Dönicke: „Es sind nicht mehr so viele Frauen bereit, gemeinnützige Arbeit innerhalb des Frauenverbandes zu übernehmen. Viele Frauen sind durch Beruf und Kinder erheblich ausgelastet." „Doch noch reicht es", meint Leitungsmitglied Liesel Welters dazu.

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Es basiert auf Absprachen, Codes und manifestiert Vertrauen und ist im Laufe der Geschichte zunehmend abstrakt und immateriell geworden. Zu viel oder zu wenig - auch wenn Geld das arbeit vermeintlich genialste Tauschmittel ist, das je erfunden worden ist, so ist es doch nie in adäquater Menge vorhanden. Geld ist und war sowohl politisch stets ein brisantes Thema als auch auf persönlicher Ebene.

zdi wird auf Landesebene gleich von mehreren Ministerien (Wissenschaft, Schule und Wirtschaft), der Agentur für Arbeit sowie dem europäischen Fonds für regionale Entwicklung (kurz: EFRE) unterstützt. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler wieder mehr für die naturwissenschaftlichen und technischen Berufe zu begeistern und Nachwuchskräfte für die vor Ort ansässigen Unternehmen zu gewinnen. Die Federführung liegt beim Ministerium für Kultur und Wissenschaft. Zukunft durch Innovation.NRW (kurz: zdi) ist eine Gemeinschaftsoffensive zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses in Nordrhein-Westfalen. Der Kreis Düren engagiert sich in der Entwicklung von vertieften Berufs- und Studienorientierungsangeboten aus den MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Dabei unterstützt der Kreis Düren als Kooperationspartner das regional tätige zdi-Zentrum ANTalive. In diesem Zusammenhang sollen auch wieder wichtige Akteure aus der Wirtschaft mit einbezogen werden, so die Kreishandwerkerschaft Rureifel, die Handwerkskammer Aachen sowie der REGINA e.V. als Dachverband der IT-Wirtschaft der Region. Auch im Sinne der IT-Branche, die eine wichtige Säule in der wirtschaftlichen Entwicklung der Region darstellt, soll weiter kooperiert werden. Der Kreis Düren hat in diesem Sinne gemeinsam mit ANTalive bereits von 2016 bis 2018 ein Projekt über das Förderprogramm EFRE-zdi durchgeführt. Dies ist ausdrücklicher Wunsch des Vorstands des REGINA e.V., der nach wie vor über erhebliche Probleme bei der Rekrutierung von Fachkräftenachwuchs klagt. Das Programm ist damit ein wichtiger Bestandteil der Strategie des Kreises Düren, allen Kindern und Jugendlichen eine Perspektive anzubieten, gesellschaftliche Folgekosten zu vermeiden und die Wirtschaftsregion durch effektive Nachwuchsförderung zu stärken. Es ist einerseits vorgesehen, Erfahrungen und Erkenntnisse, die in Bezug auf das Handwerk in einer kleinen Pilotregion gesammelt werden konnten, in der gesamten Region anzuwenden. Zudem soll in Bezug auf das Handwerk in diesem Projekt eine Zielgruppe (Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II) angesprochen werden, die bisher für handwerkliche Ausbildungsgänge nur selten in Betracht kam. Aus diesem Projekt resultieren Erkenntnisse, die nun im Projekt "Zwischen Handwerk und Industrie 4.0" ausgebaut und vertieft werden sollen.