Difference between revisions of "Εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικοί Κατασκευή Ιστοσελίδων «Χτύπησαν» στο φωτοβολταϊκό πάρκο"

From StonerWIki
Jump to navigation Jump to search
m
m
 
Line 1: Line 1:
κατασκευη ιστοσελιδας  κατασκευη e-shop Κατασκευή Ιστοσελίδων Τη «γύμνια» των σχολείων απέναντι σε επιτήδειους που λυμαίνονται τις Κατασκευή Ιστοσελίδων σχολικές περιουσίες μετά την απομάκρυνση των σχολικών φυλάκων,  [https://xenofon.gr/ κατασκευη ιστοσελιδας] Κατασκευή Ιστοσελίδων έρχεται να  σχεδιασμοσ ιστοσελιδων καταδείξει για μία ακόμη φορά,  Κατασκευή Ιστοσελίδων το νέο κρούσμα κλοπής που"<br>  <br>«Χτύπησαν» στο φωτοβολταϊκό πάρκο  Κατασκευή Ιστοσελίδων <br>Τη «γύμνια» των σχολείων απέναντι σε επιτήδειους που λυμαίνονται τις σχολικές περιουσίες μετά την απομάκρυνση των σχολικών φυλάκων, έρχεται να καταδείξει για μία ακόμη φορά, το νέο κρούσμα κλοπής που σημειώθηκε στο συγκρότημα του Πολυκλαδικού.&nbsp;<br><br><br>ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Ελένη Χάνου&nbsp;<br><br><br>«Ποντικοί» αυτή τη φορά έβαλαν στο στόχο τους το φωτοβολταϊκό π[http://www.volos-city.gr/  Βόλο][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82 Βόλο]υ</a>, του πρώτου σε πανελλήνιο επίπεδο τέτοιου πάρκου που λειτουργεί σε σχολική μονάδα.<br><br><br>Αφαίρεσαν καλώδια, αλεξικέραυνα και σωλήνες χαλκού από τα νέα φωτοβολταϊκά πάνελ που θα λειτουργούσαν μέσα στο επόμενο χρονικό διάστημα, στο πλαίσιο επέκτασης του πάρκου.<br><br><br>Το συγκεκριμένο περιστατικό ήταν το τέταρτο κρούσμα κλοπής μέσα στους δέκα τελευταίους μήνες, που σημειώθηκε στο συγκρότημα του πρώην Πολυκλαδι[http://www.volos-city.gr/  Βόλο][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82 Βόλο]υ</a>, Γιάννη Τσοκανάκη, μόλις πριν από 15 ημέρες και σε έλεγχο ρουτίνας που έγινε στους χώρους του σχολείου και στο φωτοβολταϊκό πάρκο, διαπιστώθηκε ότι έλειπαν τρεις εξωτερικές μονάδες κλιματιστικών μηχανημάτων από τα εργαστήρια. Προφανής στόχος πρέπει να ήταν ο χαλκός, αφού βρέθηκαν και κατεστραμμένες μονάδες από τις οποίες έλειπαν όλα τα χάλκινα στοιχεία.<br><br><br>Η διεύθυνση είχε τότε καταγγείλει το περιστατικό στην  [http://www.hellenicpolice.gr Αστυνομία], χθες όμως τους καθηγητές και μαθητές περίμενε και νέα δυσάρεστη έκπληξη.<br><br><br>Επίσης σε έλεγχο ρουτίνας, χθες το πρωί, διαπιστώθηκε ότι αυτοί τη φορά άγνωστοι δράστες, είχαν «�[http://www.volos-city.gr/  Βόλο][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82 Βόλο]υ</a>.<br><br><br>Ο κ. Τσοκανάκης διαπίστωσε ότι έλειπε η παροχή ρεύματος του πάρκου. Βεβαίως το φωτοβολταϊκό πάρκο συνεχίζει να λειτουργεί, αφού οι άγνωστοι δράστες έβαλαν στο μάτι όχι τις εγκαταστάσεις που βρίσκονται ήδη σε λειτουργία, αλλά τις καινούριες που θα λειτουργούσαν μέσα στις επόμενες ημέρες στο πλαίσιο επέκτασης του φωτοβολταϊκού πάρκου.<br><br><br>Πρόχειρες εκτιμήσεις των καθηγητών προϋπολογίζουν το κόστος της ζημιάς σε περίπου 3.000  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ], όταν το όφελος των κλοπιμαίων και συγκεκριμένα του χαλκού δεν ξεπερνά τα 50 έως 100  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ].<br><br><br>Αξίζει να σημ[http://www.volos-city.gr/  Βόλο][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82 Βόλο]υ</a>, είναι το πρώτο που λειτούργησε -και ίσως το μοναδικό- σε σχολική μονάδα στην  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1 Ελλάδα]. Μάλιστα έχει συνδεθεί με το δίκτυο της ΔΕΗ και αποφέρει τα έσοδα στα σχολικά ταμεία.<br><br><br>Το νέο κρούσμα σήμανε εκ νέου συναγερμό στη σχολική κοινότητα. «Φαίνεται ότι τα σχολεία μετά το πέρας των μαθημάτων μένουν αφύλακτα και γίνονται στόχος επιτηδείων. Ο καθένας μπορεί να μπει μέσα και να κάνει οτιδήποτε και εμείς ως εκπαιδευτικοί δεν έχουμε κανένα τρόπο να προστατέψουμε την περιουσία του ελληνικού λαού», ανέφερε ο κ. Τσοκανάκης.<br><br><br>«Οι φύλακες πρέπει να επιστρέψουν στα σχολεία και μάλιστα σε 24ωρη βάση», υπογράμμισε από την πλευρά του, ο Πρόεδρος της  [http://olme-attik.att.sch.gr/new/?page_id=466 ΕΛΜΕ]  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς, Σωκράτης Σαβελίδης, επισημαίνοντας ότι τα κρούσματα κλοπών στα σχολεία τείνουν να γίνουν καθημερινό φαινόμενο.<br><br><br>Ο ίδιος εστίασε και για τους κινδύνους που διατρέχουν, εκτός από τις σχολικές περιουσίες και οι ίδιοι οι μαθητές εξαιτίας της έλλειψης σχολικών φυλάκων. «Από τη στιγμή που δεν υπάρχουν σχολικοί φύλακες τα σχολεία γίνονται στόχος διαρρηκτών. Ωστόσο το σημαντικότερο είναι ότι οποιοσδήποτε κακόβουλος μπορεί να πλησιάσει τους μαθητές», επεσήμανε ο κ. Σαβελίδης.<br><br><br>&nbsp;<br><br><br>&nbsp;<br> [http://www.taxydromos.gr/ Ταχυδρόμος], Πανθεσσαλική  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%86%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1 Εφημερίδα]<br><br> <br> <br> <br> <br>Κατασκευή Ιστοσελίδων Υπουργείο Παιδείας: Κάθε τάξη και [https://el.wiktionary.org/wiki/%CE%B4%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CF%82 Δάσκαλος]<br><br> Για πρώτη φορά γίνεται ένα βήμα μπροστά, για τον εξορθολογισμό του συστήματος τοποθέτησης των εκπαιδευτικών, ώστε να μην υπάρχουν στη μια περιοχή κενά και στη διπλανή πλεονάσματα.Με non paper με τίτλο " Κάθε  κατασκευή e-shop  κατασκευή e shop τάξη θα έχει το δάσκαλό της κάθε σχολική αίθουσα τον σχεδιασμοσ ιστοσελιδων εκπαιδευτικό της " το υπουργείο Παιδείας περιγράφει το "τοπίο" στην εκπαίδευση, μία ημέρα πριν από την έναρξη του νέου σχολικού έτους. Συγκεκριμένα τονίζεται:<br><br><br><br>To Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο της συνολικής αναβάθμισης του εκπαιδευτικού συστήματος, της λειτουργικής αξιοποίησης του δυναμικού του, της ενίσχυσης της ποιότητας στο σχολείο, αλλά και της δημοσιονομικής εξυγίανσης, προχώρησε σε μια σειρά ρυθμίσεων και ενεργειών, ώστε κάθε τάξη να έχει το δάσκαλό της, με συγκεκριμένο ωράριο και καθορισμένη ανάθεση εκπαιδευτικού έργου. <br><br><br><br>Για πρώτη φορά γίνεται ένα βήμα μπροστά, για τον εξορθολογισμό του συστήματος τοποθέτησης των εκπαιδευτικών, ώστε να μην υπάρχουν στη μια περιοχή κενά και στη διπλανή πλεονάσματα. <br><br><br><br>Σήμερα: <br><br>Στην A-Βάθμια Εκπαίδευση (Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία) υπηρετούν 70.243 Δάσκαλοι, Νηπιαγωγοί και Καθηγητές των �[http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B1 γαλλική][https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%AF%CE%B1 γαλλική]ς</a> Φιλολογίας, Γερμανικής Φιλολογίας και Καλλιτεχνικών. <br><br>Οι Δάσκαλοι – εξαιρούμενων των αδειούχων και των αποσπασμένων – είναι 41.458, ενώ τα πρωινά τμήματα όλων των Δημοτικών Σχολείων της χώρας είναι 33.363 και τα απογευματινά των Ολοήμερων Δημοτικών 4.309.<br><br>Οι Νηπιαγωγοί – εξαιρούμενων των αδειούχων και των αποσπασμένων – είναι 12.182 ενώ τα πρωινά τμήματα όλων των Νηπιαγωγείων της χώρας είναι 8.711 και τα απογευματινά των Ολοήμερων Δημοτικών 3.503.<br><br><br><br>Στη Β-Βάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσια και Λύκεια όλων των τύπων) υπηρετούν 73.533 καθηγητές όλων των ειδικοτήτων. Από αυτούς διαθέσιμοι προς διδασκαλία - εξαιρούμενων των αδειούχων και των αποσπασμένων - είναι οι 62.543, ενώ οι ανάγκες που απαιτούνται δεν ξεπερνούν τους 60.847 εκπαιδευτικούς για όλη την Επικρά [http://www.teiath.gr/ ΤΕΙ]α. <br><br><br><br>Παράλληλα ο εξορθολογισμός της διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού, των εκπαιδευτικών, έχει τα παρακάτω αποτελέσματα: <br><br><br><br>Αναπληρωτές <br><br>Για την κάλυψη των πραγματικών κενών, κατά το σχολικό έτος 2013-2014, θα προσληφθούν συνολικά 2.000 αναπληρωτές για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, ενώ κατά το προηγούμενα σχολικά έτη ξεπερνούσαν τους 12.000 ετησίως με κόστος περισσότερο από 300 εκ. [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ].<br><br><br><br>Αποσπάσεις <br><br>Από σχολεία σε Φορείς και Υπηρεσίες <br><br>Κατά το σχολικό έτος 2013-2014 οι αποσπάσεις σε Φορείς του Υπουργείου, που πρέπει να στελεχώνονται από εκπαιδευτικούς λόγω εξειδικευμένης γνώσης και εμπειρίας, ανήλθαν σε 1.400 εκπαιδευτικούς ενώ τα προηγούμενα χρόνια ξεπερνούσαν τους 5.000. <br><br>Αυτό συνεπάγεται την επιστροφή 3.500 και πλέον εκπαιδευτικών στις σχολικές αίθουσες. <br><br><br><br>Από σχολείο σε σχολείο <br><br>Υπάρχουν εκπαιδευτικοί που αιτούνται ετησίως απόσπαση από την περιοχή που έχουν διοριστεί σε άλλη. Ετησίως αυτές γίνονταν χωρίς το βασικό κριτήριο, δηλαδή η περιοχή που αιτούνται να αποσπαστούν να έχει κενά στην ειδικότητά τους. Οι αποσπάσεις από «σχολείο σε σχολείο» ξεπερνούσαν τις 7.000 όλα τα προηγούμενα χρόνια και δημιουργούσαν νέα κενά που κάλυπταν αναπληρωτές. Εφέτος πραγματοποιήθηκαν ανεξαρτήτως κενών 1.600 αποσπάσεις λόγω κοινωνικών κριτηρίων, όπως θέματα  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A5%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%B1 υγεία]ς ή συνυπηρέτησης και 1.500 αποσπάσεις με αυστηρή μοριοδότηση και μόνον, εφόσον οι αιτούντες «κάλυπταν» κενά στην περιοχή που αποσπώνται. <br><br><br><br><br>Κατασκευή Ιστοσελίδων<br> source: http://taxydromos.gr/article.php?id=97297&cat=1<br><br>Κατασκευή Ιστοσελίδων…
+
Κατασκευή Ιστοσελίδων οικονομικα sites Τη «γύμνια» σχεδιασμοσ ιστοσελιδων των σχολείων απέναντι κατασκευη e-shop σε επιτήδειους που λυμαίνονται τις σχολικές περιουσίες κατασκευη e-shop μετά την απομάκρυνση των σχολικών φυλάκων,  κατασκευη ιστοσελιδας έρχεται να Κατασκευή Ιστοσελίδας καταδείξει για μία ακόμη φορά, [https://xenofon.gr/ κατασκευη e-shop] το Κατασκευή Ιστοσελίδων νέο κρούσμα κατασκευη ιστοσελιδας κλοπής που"<br>  <br>«Χτύπησαν» στο φωτοβολταϊκό πάρκο  Κατασκευή Ιστοσελίδων <br>Τη «γύμνια» των σχολείων απέναντι σε επιτήδειους που λυμαίνονται τις σχολικές περιουσίες μετά την απομάκρυνση των σχολικών φυλάκων, έρχεται να καταδείξει για μία ακόμη φορά, το νέο κρούσμα κλοπής που σημειώθηκε στο συγκρότημα του Πολυκλαδικού.&nbsp;<br><br><br>ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Ελένη Χάνου&nbsp;<br><br><br>«Ποντικοί» αυτή τη φορά έβαλαν στο στόχο τους το φωτοβολταϊκό π[http://www.volos-city.gr/  Βόλο][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82 Βόλο]υ</a>, του πρώτου σε πανελλήνιο επίπεδο τέτοιου πάρκου που λειτουργεί σε σχολική μονάδα.<br><br><br>Αφαίρεσαν καλώδια, αλεξικέραυνα και σωλήνες χαλκού από τα νέα φωτοβολταϊκά πάνελ που θα λειτουργούσαν μέσα στο επόμενο χρονικό διάστημα, στο πλαίσιο επέκτασης του πάρκου.<br><br><br>Το συγκεκριμένο περιστατικό ήταν το τέταρτο κρούσμα κλοπής μέσα στους δέκα τελευταίους μήνες, που σημειώθηκε στο συγκρότημα του πρώην Πολυκλαδι[http://www.volos-city.gr/  Βόλο][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82 Βόλο]υ</a>, Γιάννη Τσοκανάκη, μόλις πριν από 15 ημέρες και σε έλεγχο ρουτίνας που έγινε στους χώρους του σχολείου και στο φωτοβολταϊκό πάρκο, διαπιστώθηκε ότι έλειπαν τρεις εξωτερικές μονάδες κλιματιστικών μηχανημάτων από τα εργαστήρια. Προφανής στόχος πρέπει να ήταν ο χαλκός, αφού βρέθηκαν και κατεστραμμένες μονάδες από τις οποίες έλειπαν όλα τα χάλκινα στοιχεία.<br><br><br>Η διεύθυνση είχε τότε καταγγείλει το περιστατικό στην  [http://www.hellenicpolice.gr Αστυνομία], χθες όμως τους καθηγητές και μαθητές περίμενε και νέα δυσάρεστη έκπληξη.<br><br><br>Επίσης σε έλεγχο ρουτίνας, χθες το πρωί, διαπιστώθηκε ότι αυτοί τη φορά άγνωστοι δράστες, είχαν «�[http://www.volos-city.gr/  Βόλο][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82 Βόλο]υ</a>.<br><br><br>Ο κ. Τσοκανάκης διαπίστωσε ότι έλειπε η παροχή ρεύματος του πάρκου. Βεβαίως το φωτοβολταϊκό πάρκο συνεχίζει να λειτουργεί, αφού οι άγνωστοι δράστες έβαλαν στο μάτι όχι τις εγκαταστάσεις που βρίσκονται ήδη σε λειτουργία, αλλά τις καινούριες που θα λειτουργούσαν μέσα στις επόμενες ημέρες στο πλαίσιο επέκτασης του φωτοβολταϊκού πάρκου.<br><br><br>Πρόχειρες εκτιμήσεις των καθηγητών προϋπολογίζουν το κόστος της ζημιάς σε περίπου 3.000  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ], όταν το όφελος των κλοπιμαίων και συγκεκριμένα του χαλκού δεν ξεπερνά τα 50 έως 100  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ].<br><br><br>Αξίζει να σημ[http://www.volos-city.gr/  Βόλο][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82 Βόλο]υ</a>, είναι το πρώτο που λειτούργησε -και ίσως το μοναδικό- σε σχολική μονάδα στην  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1 Ελλάδα]. Μάλιστα έχει συνδεθεί με το δίκτυο της ΔΕΗ και αποφέρει τα έσοδα στα σχολικά ταμεία.<br><br><br>Το νέο κρούσμα σήμανε εκ νέου συναγερμό στη σχολική κοινότητα. «Φαίνεται ότι τα σχολεία μετά το πέρας των μαθημάτων μένουν αφύλακτα και γίνονται στόχος επιτηδείων. Ο καθένας μπορεί να μπει μέσα και να κάνει οτιδήποτε και εμείς ως εκπαιδευτικοί δεν έχουμε κανένα τρόπο να προστατέψουμε την περιουσία του ελληνικού λαού», ανέφερε ο κ. Τσοκανάκης.<br><br><br>«Οι φύλακες πρέπει να επιστρέψουν στα σχολεία και μάλιστα σε 24ωρη βάση», υπογράμμισε από την πλευρά του, ο Πρόεδρος της  [http://olme-attik.att.sch.gr/new/?page_id=466 ΕΛΜΕ]  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς, Σωκράτης Σαβελίδης, επισημαίνοντας ότι τα κρούσματα κλοπών στα σχολεία τείνουν να γίνουν καθημερινό φαινόμενο.<br><br><br>Ο ίδιος εστίασε και για τους κινδύνους που διατρέχουν, εκτός από τις σχολικές περιουσίες και οι ίδιοι οι μαθητές εξαιτίας της έλλειψης σχολικών φυλάκων. «Από τη στιγμή που δεν υπάρχουν σχολικοί φύλακες τα σχολεία γίνονται στόχος διαρρηκτών. Ωστόσο το σημαντικότερο είναι ότι οποιοσδήποτε κακόβουλος μπορεί να πλησιάσει τους μαθητές», επεσήμανε ο κ. Σαβελίδης.<br><br><br>&nbsp;<br><br><br>&nbsp;<br> [http://www.taxydromos.gr/ Ταχυδρόμος], Πανθεσσαλική  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%86%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1 Εφημερίδα]<br><br> <br> <br> <br> <br>Κατασκευή Ιστοσελίδων Κατασκευή Ιστοσελίδων Έκκληση Αρβανιτόπουλου να ανοίξουν όλα τα σχολεία <br><br>  Κατηγόρησε τον [http://www.syriza.gr/ ΣΥΡΙΖΑ] ότι εισήλθε σε ολισθηρό ατραπό - «Επιλέξατε ως πεδίο σύγκρουσης την εκπαίδευση για μικροπολιτικά οφέλη με ομήρους  [http://gonis.gr/ γονείς] και μαθητές», είπε<br><br>«Κανένας εκπαιδευτικός δεν περισσεύει και κανένας δεν κινδυνεύει από την διαθεσιμότητα», επανέλαβε ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, κλείνοντας στο Β΄Θερινό Τμήμα της Ολομέλειας της  [http://www.hellenicparliament.gr/ Βουλή]ς, την διήμερη συζήτηση του νομοσχεδίου για το νέο λύκειο το οποίο υπερψηφίστηκε από τους βουλευτές της ΝΔ και του [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ].<br><br><br><br>Ο κ. Αρβανιτόπουλος έκανε έκκληση τόσο προς τους εκπαιδευτικούς όσο και προς τους μαθητές αλλά και τους  [http://gonis.gr/ γονείς] να συμβάλουν σε [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%BB%CE%AF%CE%BC%CE%B1 κλίμα] ομαλότητας ώστε να ανοίξουν κανονικά τα σχολεία, ενώ επιτέθηκε στην Αξιωματική Αντιπολίτευση κατηγορώντας την για μικροπολιτικές σκοπιμότητες.<br><br><br><br>«Πρώτη προτεραιότητα και δέσμευση του  [http://www.minedu.gov.gr/ υπουργείου Παιδείας] είναι ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν θα μείνει άνεργος. Διασφαλίζουμε τις οργανικές θέσεις των εκπαιδευτικών με άρθρο νομοσχεδίου που θα κατατεθεί εντός της εβδομάδας και απελευθερώνουμε έτσι τους εκπαιδευτικούς από την ομηρία ολίγων συνδικαλιστών, δίνοντας τέλος στην εργασιακή τους αν [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%83%CF%86%CE%AC%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%B1 Ασφάλεια]. Κάθε εκπαιδευτικός θα έχει την οργανική του θέση», υπογράμμισε ο υπουργός Παιδείας ενώ συμπλήρωσε: «Αναγνωρίζουμε την δυσκολία του εκπαιδευτικού να λειτουργήσει με την μείωση των αποδοχών που έχει υποστεί λόγω της οικονομικής  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%BA%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%B7_%CF%87%CF%81%CE%AD%CE%BF%CF%85%CF%82_2010-2013 κρίση]ς. Για αυτό εισηγήθηκα στον πρωθυπουργό η εκπαιδευτική κοινότητα να είναι από τις πρώτες που θα πρέπει να της επιστραφεί από το δημοσιονομικό πλεόνασμα ότι τους έχει αφαιρεθεί».<br><br><br><br>Και ο κ. Αρβανιτόπουλος συνέχισε λέγοντας: «Μέριμνα όλων είναι η διασφάλιση του εκπαιδευτικού συστήματος. Αυτό σημαίνει σχολεία ανοικτά, εκπαιδευτικοί στις τάξεις τους και τα βιβλία στη θέση τους, μέσα στο πλαίσιο της νέας λειτουργίας της εκπαίδευσης».<br><br><br><br>Στο σημείο αυτό, ο υπουργός Παιδείας έκανε έκκληση προς όλους να διασφαλίσουν στην ομαλή λειτουργία των σχολε�[http://www.kommata.gr/  κόμμα][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%8C%CE%BC%CE%BC%CE%B1 κόμμα]τα</a>,, συνδικαλιστικές ηγεσίες, δάσκαλοι και καθηγητές θα συμβάλουν στην διασφάλιση της ομαλότητας στα σχολεία ώστε να μην χαθεί ούτε μια ώρα μαθήματος. Μην κάνετε το λάθος. Η ελληνική οικογένεια έχει πολλά βάρη μην προστεθούν και άλλα».<br><br><br><br>Απευθυνόμενος ιδιαίτερα προς την Αξιωματική Αντιπολίτευση, ο κ. Αρβανιτόπουλος την κατηγόρησε ότι έχει εισέλθει «σε μια ολισθηρά ατραπό».<br><br><br><br>«Επιλέξατε ως πεδίο σύγκρουσης την εκπαίδευση για μικροπολιτικά οφέλη με ομήρους  [http://gonis.gr/ γονείς] και μαθητές. Είναι επιλογή σας. Εμείς δεν θα σας ακολουθήσουμε γιατί εμείς πιστεύουμε ότι η εκπαίδευση πρέπει να είναι πεδίο σύγκλισης και συναίνεσης», σημείωσε χαρακτηριστικά.<br><br><br><br>Αναφερόμενος στην επιστολή της ΟΛΜΕ προς τους μαθητές, σημείωσε ότι δεν θα την σχολιάσει ως πολιτικός αλλά ως παιδαγωγός και πρόσθεσε: «Ουδέποτε θα απέστελνα τέτοια επιστολή. Τα αφήνω στην  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%BA%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%B7_%CF%87%CF%81%CE%AD%CE%BF%CF%85%CF%82_2010-2013 κρίση] των ελλήνων  [http://en.wikipedia.org/wiki/Polites πολιτών]. Γνωρίζουν, κατανοούν και αποφασίζουν. Εμείς παίρνουμε αποφάσεις για δημόσια δωρεάν παιδεία, οικοδομούμε το σχολείο της γνώσης».<br><br><br><br>«Η στρατηγική μας επιλογή είναι δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο μέχρι το πανεπιστήμιο και ισότιμη ευκαιρία στη γνώση και στην εκπαίδευση. Στα πλαίσια του εφικτού, προσπαθήσαμε να εφαρμόσομε πολιτικές υποστήριξης των οικονομικά ασθενέστερων οικογενειών», επεσήμανε ο υπουργός.<br><br><br><br>Απευθυνόμενος στους  [http://gonis.gr/ γονείς], τους κάλεσε «μέσα από αυτή την  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%BA%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%B7_%CF%87%CF%81%CE%AD%CE%BF%CF%85%CF%82_2010-2013 κρίση] που περνάει η χώρα, να εμπιστευτούν το δημόσιο σχολείο».<br><br><br><br>«Αντίθετα από την παραπληροφόρηση που ακούσαμε, δεν αλλάζει τίποτα για τον τρόπο που εξετάζονται μέχρι σήμερα τα  [http://hellasdata.gr/Tag.php?Code=0000000227.%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%AF.html παιδιά] μας. Δεν μιλάμε για πανελλαδικό εξεταστικό κέντρο. Η παραπληροφόρηση αυτή εξυπηρετεί πολιτικές σκοπιμότητες και είναι μακράν της αλήθειας», ανέφερε ενώ ταυτόχρονα απευθύνθηκε και στους εκπαιδευτικούς τονίζοντας: «Μια μέρα πριν τον αγιασμό θέλω να απευθυνθώ στους εκπαιδευτικούς γιατί γνωρίζω ότι έχουν υποστεί μεγάλο τίμημα από την  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%BA%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%B7_%CF%87%CF%81%CE%AD%CE%BF%CF%85%CF%82_2010-2013 κρίση]. Υποβάλλονται σε μεγάλες θυσίες για να ασκήσουν το λειτούργημα τους. Αντιλαμβάνονται και οι ίδιοι ότι η  [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%BA%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%B7_%CF%87%CF%81%CE%AD%CE%BF%CF%85%CF%82_2010-2013 κρίση] είναι αποτέλεσμα παθογενειών πολλές από τις οποίες συναντάμε και στο εκπαιδευτικό σύστημα. Θέλω να τους ευχαριστήσω από το βήμα της  [http://www.hellenicparliament.gr/ Βουλή]ς γιατί συμβάλανε να ανοίξουν τα σχολεία με 18.000 λιγότερους εκπαιδευτικούς.<br><br><br><br>Συνεργάστηκαν μαζί μας γιατί στόχος κοινός είναι καμία τάξη χωρίς δάσκαλο, κανένα χωριό χωρίς σχολείο».<br><br><br><br><br><br>Κατασκευή Ιστοσελίδων<br> source: http://taxydromos.gr/article.php?id=97297&cat=1<br><br>Κατασκευή Ιστοσελίδων…

Latest revision as of 21:34, 1 April 2021

Κατασκευή Ιστοσελίδων οικονομικα sites Τη «γύμνια» σχεδιασμοσ ιστοσελιδων των σχολείων απέναντι κατασκευη e-shop σε επιτήδειους που λυμαίνονται τις σχολικές περιουσίες κατασκευη e-shop μετά την απομάκρυνση των σχολικών φυλάκων, κατασκευη ιστοσελιδας έρχεται να Κατασκευή Ιστοσελίδας καταδείξει για μία ακόμη φορά, κατασκευη e-shop το Κατασκευή Ιστοσελίδων νέο κρούσμα κατασκευη ιστοσελιδας κλοπής που"

«Χτύπησαν» στο φωτοβολταϊκό πάρκο Κατασκευή Ιστοσελίδων
Τη «γύμνια» των σχολείων απέναντι σε επιτήδειους που λυμαίνονται τις σχολικές περιουσίες μετά την απομάκρυνση των σχολικών φυλάκων, έρχεται να καταδείξει για μία ακόμη φορά, το νέο κρούσμα κλοπής που σημειώθηκε στο συγκρότημα του Πολυκλαδικού. 


ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Ελένη Χάνου 


«Ποντικοί» αυτή τη φορά έβαλαν στο στόχο τους το φωτοβολταϊκό πΒόλοΒόλου</a>, του πρώτου σε πανελλήνιο επίπεδο τέτοιου πάρκου που λειτουργεί σε σχολική μονάδα.


Αφαίρεσαν καλώδια, αλεξικέραυνα και σωλήνες χαλκού από τα νέα φωτοβολταϊκά πάνελ που θα λειτουργούσαν μέσα στο επόμενο χρονικό διάστημα, στο πλαίσιο επέκτασης του πάρκου.


Το συγκεκριμένο περιστατικό ήταν το τέταρτο κρούσμα κλοπής μέσα στους δέκα τελευταίους μήνες, που σημειώθηκε στο συγκρότημα του πρώην ΠολυκλαδιΒόλοΒόλου</a>, Γιάννη Τσοκανάκη, μόλις πριν από 15 ημέρες και σε έλεγχο ρουτίνας που έγινε στους χώρους του σχολείου και στο φωτοβολταϊκό πάρκο, διαπιστώθηκε ότι έλειπαν τρεις εξωτερικές μονάδες κλιματιστικών μηχανημάτων από τα εργαστήρια. Προφανής στόχος πρέπει να ήταν ο χαλκός, αφού βρέθηκαν και κατεστραμμένες μονάδες από τις οποίες έλειπαν όλα τα χάλκινα στοιχεία.


Η διεύθυνση είχε τότε καταγγείλει το περιστατικό στην Αστυνομία, χθες όμως τους καθηγητές και μαθητές περίμενε και νέα δυσάρεστη έκπληξη.


Επίσης σε έλεγχο ρουτίνας, χθες το πρωί, διαπιστώθηκε ότι αυτοί τη φορά άγνωστοι δράστες, είχαν «�ΒόλοΒόλου</a>.


Ο κ. Τσοκανάκης διαπίστωσε ότι έλειπε η παροχή ρεύματος του πάρκου. Βεβαίως το φωτοβολταϊκό πάρκο συνεχίζει να λειτουργεί, αφού οι άγνωστοι δράστες έβαλαν στο μάτι όχι τις εγκαταστάσεις που βρίσκονται ήδη σε λειτουργία, αλλά τις καινούριες που θα λειτουργούσαν μέσα στις επόμενες ημέρες στο πλαίσιο επέκτασης του φωτοβολταϊκού πάρκου.


Πρόχειρες εκτιμήσεις των καθηγητών προϋπολογίζουν το κόστος της ζημιάς σε περίπου 3.000 ευρώ, όταν το όφελος των κλοπιμαίων και συγκεκριμένα του χαλκού δεν ξεπερνά τα 50 έως 100 ευρώ.


Αξίζει να σημΒόλοΒόλου</a>, είναι το πρώτο που λειτούργησε -και ίσως το μοναδικό- σε σχολική μονάδα στην Ελλάδα. Μάλιστα έχει συνδεθεί με το δίκτυο της ΔΕΗ και αποφέρει τα έσοδα στα σχολικά ταμεία.


Το νέο κρούσμα σήμανε εκ νέου συναγερμό στη σχολική κοινότητα. «Φαίνεται ότι τα σχολεία μετά το πέρας των μαθημάτων μένουν αφύλακτα και γίνονται στόχος επιτηδείων. Ο καθένας μπορεί να μπει μέσα και να κάνει οτιδήποτε και εμείς ως εκπαιδευτικοί δεν έχουμε κανένα τρόπο να προστατέψουμε την περιουσία του ελληνικού λαού», ανέφερε ο κ. Τσοκανάκης.


«Οι φύλακες πρέπει να επιστρέψουν στα σχολεία και μάλιστα σε 24ωρη βάση», υπογράμμισε από την πλευρά του, ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Μαγνησίας, Σωκράτης Σαβελίδης, επισημαίνοντας ότι τα κρούσματα κλοπών στα σχολεία τείνουν να γίνουν καθημερινό φαινόμενο.


Ο ίδιος εστίασε και για τους κινδύνους που διατρέχουν, εκτός από τις σχολικές περιουσίες και οι ίδιοι οι μαθητές εξαιτίας της έλλειψης σχολικών φυλάκων. «Από τη στιγμή που δεν υπάρχουν σχολικοί φύλακες τα σχολεία γίνονται στόχος διαρρηκτών. Ωστόσο το σημαντικότερο είναι ότι οποιοσδήποτε κακόβουλος μπορεί να πλησιάσει τους μαθητές», επεσήμανε ο κ. Σαβελίδης.


 


 
Ταχυδρόμος, Πανθεσσαλική Εφημερίδα





Κατασκευή Ιστοσελίδων Κατασκευή Ιστοσελίδων Έκκληση Αρβανιτόπουλου να ανοίξουν όλα τα σχολεία

Κατηγόρησε τον ΣΥΡΙΖΑ ότι εισήλθε σε ολισθηρό ατραπό - «Επιλέξατε ως πεδίο σύγκρουσης την εκπαίδευση για μικροπολιτικά οφέλη με ομήρους γονείς και μαθητές», είπε

«Κανένας εκπαιδευτικός δεν περισσεύει και κανένας δεν κινδυνεύει από την διαθεσιμότητα», επανέλαβε ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, κλείνοντας στο Β΄Θερινό Τμήμα της Ολομέλειας της Βουλής, την διήμερη συζήτηση του νομοσχεδίου για το νέο λύκειο το οποίο υπερψηφίστηκε από τους βουλευτές της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ.



Ο κ. Αρβανιτόπουλος έκανε έκκληση τόσο προς τους εκπαιδευτικούς όσο και προς τους μαθητές αλλά και τους γονείς να συμβάλουν σε κλίμα ομαλότητας ώστε να ανοίξουν κανονικά τα σχολεία, ενώ επιτέθηκε στην Αξιωματική Αντιπολίτευση κατηγορώντας την για μικροπολιτικές σκοπιμότητες.



«Πρώτη προτεραιότητα και δέσμευση του υπουργείου Παιδείας είναι ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν θα μείνει άνεργος. Διασφαλίζουμε τις οργανικές θέσεις των εκπαιδευτικών με άρθρο νομοσχεδίου που θα κατατεθεί εντός της εβδομάδας και απελευθερώνουμε έτσι τους εκπαιδευτικούς από την ομηρία ολίγων συνδικαλιστών, δίνοντας τέλος στην εργασιακή τους αν Ασφάλεια. Κάθε εκπαιδευτικός θα έχει την οργανική του θέση», υπογράμμισε ο υπουργός Παιδείας ενώ συμπλήρωσε: «Αναγνωρίζουμε την δυσκολία του εκπαιδευτικού να λειτουργήσει με την μείωση των αποδοχών που έχει υποστεί λόγω της οικονομικής κρίσης. Για αυτό εισηγήθηκα στον πρωθυπουργό η εκπαιδευτική κοινότητα να είναι από τις πρώτες που θα πρέπει να της επιστραφεί από το δημοσιονομικό πλεόνασμα ότι τους έχει αφαιρεθεί».



Και ο κ. Αρβανιτόπουλος συνέχισε λέγοντας: «Μέριμνα όλων είναι η διασφάλιση του εκπαιδευτικού συστήματος. Αυτό σημαίνει σχολεία ανοικτά, εκπαιδευτικοί στις τάξεις τους και τα βιβλία στη θέση τους, μέσα στο πλαίσιο της νέας λειτουργίας της εκπαίδευσης».



Στο σημείο αυτό, ο υπουργός Παιδείας έκανε έκκληση προς όλους να διασφαλίσουν στην ομαλή λειτουργία των σχολε�κόμμακόμματα</a>,, συνδικαλιστικές ηγεσίες, δάσκαλοι και καθηγητές θα συμβάλουν στην διασφάλιση της ομαλότητας στα σχολεία ώστε να μην χαθεί ούτε μια ώρα μαθήματος. Μην κάνετε το λάθος. Η ελληνική οικογένεια έχει πολλά βάρη μην προστεθούν και άλλα».



Απευθυνόμενος ιδιαίτερα προς την Αξιωματική Αντιπολίτευση, ο κ. Αρβανιτόπουλος την κατηγόρησε ότι έχει εισέλθει «σε μια ολισθηρά ατραπό».



«Επιλέξατε ως πεδίο σύγκρουσης την εκπαίδευση για μικροπολιτικά οφέλη με ομήρους γονείς και μαθητές. Είναι επιλογή σας. Εμείς δεν θα σας ακολουθήσουμε γιατί εμείς πιστεύουμε ότι η εκπαίδευση πρέπει να είναι πεδίο σύγκλισης και συναίνεσης», σημείωσε χαρακτηριστικά.



Αναφερόμενος στην επιστολή της ΟΛΜΕ προς τους μαθητές, σημείωσε ότι δεν θα την σχολιάσει ως πολιτικός αλλά ως παιδαγωγός και πρόσθεσε: «Ουδέποτε θα απέστελνα τέτοια επιστολή. Τα αφήνω στην κρίση των ελλήνων πολιτών. Γνωρίζουν, κατανοούν και αποφασίζουν. Εμείς παίρνουμε αποφάσεις για δημόσια δωρεάν παιδεία, οικοδομούμε το σχολείο της γνώσης».



«Η στρατηγική μας επιλογή είναι δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο μέχρι το πανεπιστήμιο και ισότιμη ευκαιρία στη γνώση και στην εκπαίδευση. Στα πλαίσια του εφικτού, προσπαθήσαμε να εφαρμόσομε πολιτικές υποστήριξης των οικονομικά ασθενέστερων οικογενειών», επεσήμανε ο υπουργός.



Απευθυνόμενος στους γονείς, τους κάλεσε «μέσα από αυτή την κρίση που περνάει η χώρα, να εμπιστευτούν το δημόσιο σχολείο».



«Αντίθετα από την παραπληροφόρηση που ακούσαμε, δεν αλλάζει τίποτα για τον τρόπο που εξετάζονται μέχρι σήμερα τα παιδιά μας. Δεν μιλάμε για πανελλαδικό εξεταστικό κέντρο. Η παραπληροφόρηση αυτή εξυπηρετεί πολιτικές σκοπιμότητες και είναι μακράν της αλήθειας», ανέφερε ενώ ταυτόχρονα απευθύνθηκε και στους εκπαιδευτικούς τονίζοντας: «Μια μέρα πριν τον αγιασμό θέλω να απευθυνθώ στους εκπαιδευτικούς γιατί γνωρίζω ότι έχουν υποστεί μεγάλο τίμημα από την κρίση. Υποβάλλονται σε μεγάλες θυσίες για να ασκήσουν το λειτούργημα τους. Αντιλαμβάνονται και οι ίδιοι ότι η κρίση είναι αποτέλεσμα παθογενειών πολλές από τις οποίες συναντάμε και στο εκπαιδευτικό σύστημα. Θέλω να τους ευχαριστήσω από το βήμα της Βουλής γιατί συμβάλανε να ανοίξουν τα σχολεία με 18.000 λιγότερους εκπαιδευτικούς.



Συνεργάστηκαν μαζί μας γιατί στόχος κοινός είναι καμία τάξη χωρίς δάσκαλο, κανένα χωριό χωρίς σχολείο».





Κατασκευή Ιστοσελίδων
source: http://taxydromos.gr/article.php?id=97297&cat=1

Κατασκευή Ιστοσελίδων…